教育直播app開發可以通過利用直播平臺的互動性強等特性來更好的為學生答疑解惑。日前俞敏洪等近百位新東方名師在斗魚直播app上開展在線教育活動，此舉不僅引起了眾多學生的關注，更是在教育培訓行業都引起了轟動。大佬們都開始試水教育直播廣州app開發公司名單，作為有想法、有野心的創業者來說又怎能錯過這個大好的機會呢？ 教育直播app“錢”景可圖

1.宣傳效果好：2016年最好的莫過于直播，不少行業都試水了在線直播，其收獲的粉絲數也是非常可觀的。無論是奧利奧搭上電商直播的快車還是肯德基在直播平臺上賣“雞”，其效果都是非常不錯的。對于教育行業來說，通過視頻直播來講講師等推廣給更多人知道了解，其效果自然也不會太差。

2.互動性強：錄制視頻雖然很方便，但是其互動性非常弱，老師往往只會講知識點和他認為的難點，以及根據其經驗在視頻中講述一些方法與難點等。老師認為的難點也許是困擾很多人的，但是對于不同的學生來說，由于理解能力不一樣，其難點必定也是不一樣的。由于錄制視頻的局限性學生們不能在線提問，但是教育直播卻不一樣，學生有什么問題可以直接在平臺上提問，老師可以當場為其答疑解惑。與在線課程相比，其互動性則是更強了。

科技認為，隨著移動互聯網技術的發展，傳統教育行業也必定會發生大的變革，且其市場的占有量也只會越來越少，因此教育直播app開發的“錢”景還是可圖的。